Ludvig Von Beethoven

 


En clase hemos escuchado al gran Beethoven , os dejo su biografía 

Su obra es muy extensa , os dejo enlaces de algunas de sus composiciones 

9ª sinfonía : 51 https://youtu.be/ZrcyozAnjMM

Para Elisa : https://youtu.be/s71I_EWJk7I

Sinfonía 6ª o Pastoral : https://youtube.com/playlist?list=PLGSHUVhLSTVSovqW3j27hGFprqnn8-_rr&si=1nVg1yNRhWzjmVkk

Quinta sinfonía : 

Vivaldi dedicó una pieza a la primavera  : 

 

Vamos a cantar con esta pieza la siguiente canción : 

Ja arriba la Primavera

el temps que tothom espera

I creixen i canten

les flors i pardalets.

Les abelles fan la mel

mosques i mosquits

ixen de dormir 

ixen de dormir

Ja arriba la Primavera

per fi s'acaba l’espera 

el sol ens desperta 

i el fred se'n va a dormir

La primavera

Hay una obra musical que Disney la interpretó como el paso del invierno a la primavera y que me  encanta , os dejo el enlace :  

                         https://vimeo.com/366525790?fl=pl&fe=cm

                  La música : El pájaro de fuego compuesta por : I. Stravinsky 

Juego de notas

 

Vamos a jugar a las adivinanzas, y vamos a adivinar el nombre de las notas musicales . 

Abrir el enlace y podréis acceder al juego 

1.-Poner el lenguaje español 

2.-Elegir la clave (clave de sol )

3.- Y las notas con las que queréis jugar , os recomiendo de 

Do a Do

4.- A disfrutar adivinando notas 

https://www.doreminotas.com/doreminotas_web.php

El Cascanueces

 

Os dejo este enlace por si queréis saber más cosas de  este compositor .

https://cocomusic.es/biografia-tchaikovsky-ninos/

En clase hemos visto el ballet del cascanueces.

Aquí os lo dejo para que podáis disfrutar de esta maravillosa obra .

Para que podáis entender mejor el argumento, os dejo unos dibujos que también hablan del Cascanueces 

Practicando TA-TI TI

 Vamos a jugar:

Os propongo un juego en el que tenéis que seguir el ritmo y dar palmadas donde se indique 

                                                Cuando solo hay un punto indica silencio .

Y ahora juega con las palmas y los pies , cuando  aparezca TA das una palmada y cuando salga  TI TI 

 utiliza los pies 

A.Vivaldi

 

A.Vivaldi y su obra:" Las cuatro estaciones "

Os dejo un fragmento de esta obra que espero que os guste

El Otoño:   https://youtu.be/kAoLNs2xshU

Ejercicio ritmico con el tema "La primavera "

      

       https://youtu.be/tau_HYWxdYw

 

Pedro y el lobo

 Para este verano os dejo de tarea ver este cuento musical que espero que os guste .

                                           

   https://vimeo.com/70355245

Sergei Prokofiev ( 1981-1953 ) 

                 
  

El Cascanueces

 

                                    https://www.youtube.com/watch?v=AZtf1-XS5kg

                                    https://youtu.be/j1f6AKJ4744

Música sense fronteres

 

En  la página 17 del libro de música de segundo curso, aparecen unos personajes vestidos según la tradición de su país .

En clase hemos viajado a cada uno de los países, observando sus cantos y sus bailes.

Sobre un mapa mundi deben ubicar cada uno de los personajes indicando a que país pertenencen 

    Ejemplo de otros años 

Tabal I Dolçaina

 Los instrumentos tradicionales  que hemos visto en clase son : 

TABAL( instrumento de  percusión ) I 

                                         DOLÇAINA ( instrumento de  viento madera)

                          https://www.musiclave.com/musica/dulzaina/

La canción que hemos  practicado al ritmo de dolçaina i tabal es : Ramonet 

Instrument tradicionals Valencians

 Hoy en clase hemos visto :

Instrumentos tradicionales
 Os dejo el vídeo que explica las partes que forman cada uno de los dos instrumentos que hemos visto .

Biografía de Mozart

 

Wolfgang Amadeus Mozart.- Maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia .

  Nació en Salzburgo, (actual Austria),en  1756 y murió en Viena en  1791

Hijo del violinista y compositor Leopold Mozart, Wolfgang Amadeus fue un niño prodigio que a los cuatro años ya era capaz de interpretar al clave melodías sencillas y de componer pequeñas piezas.

Estudió con músicos como Johann Christian Bach, el menor de los hijos del gran Johann Sebastian Bach.

Su talento le permitió escribir en todos los géneros musicales disponibles en su tiempo: ópera, música orquestal, música de cámara, conciertos, repertorio religioso, su legado,  lo componen más de 600 obras.

En Viena, la carrera de Mozart entró en su período de madurez. Las obras maestras se sucedieron: en el terreno escénico surgieron los singspieler El rapto del serrallo y La flauta mágica, partitura con la que sentó los cimientos de la futura ópera alemana, y las tres óperas bufas con libreto de Lorenzo Da Ponte Las bodas de Fígaro, Don Giovanni y Così fan tutte.

Mozart, compuso sinfonías ,y conciertos para piano y orquesta , cuartetos de cuerda, sonatas para piano , el inconcluso Réquiem. Etc.

Murió a los 35 años de causas desconocidas , cuando componía su Requiem que dejó inacabado .

La vida de Mozart estuvo enmarcada en la creatividad y en la innovación 

“Ni una inteligencia sublime, ni una gran imaginación, ni las dos cosas juntas forman el genio; amor, eso es el alma del genio”.

Requiem Mass in D minor K.626 Lacrimosa

Vienna Symphony Orchestra Wiener Symphoniker conducted by Karl Böhm

 https://www.youtube.com/watch?v=G-kJVmEWWV8

W. A. Mozart: Symphony No. 40 in g minor, K. 550, I. Molto allegro

 https://www.youtube.com/watch?v=NxV9VytEm9c

Curiosidades 

https://www.youtube.com/watch?v=9awVxxKIk5U ( nº 36-37-38-40)

Os pongo un anuncio de una representación para niños de la Flauta mágica , 

no es la obra completa sino un reclamo publicitario 

pero realiza una presentación de los personajes 

y un resumen muy escueto del argumento .